Esta revista arbitrada de acceso libre, en inglés, reúne investigación crítica interdisciplinaria para abordar las intersecciones entre género, educación, música, y sociedad. El énfasis es cómo la enseñanza y aprendizaje musical pueden tratar y eliminar las desigualdades que traen las ideologías de dominación, creando una apertura a la experiencia musical hacia el acceso a todos(as).
Esta revista arbitrada de acceso libre, en inglés, reúne investigación crítica interdisciplinaria para abordar las intersecciones entre género, educación, música, y sociedad. El énfasis es cómo la enseñanza y aprendizaje musical pueden tratar y eliminar las desigualdades que traen las ideologías de dominación, creando una apertura a la experiencia musical hacia el acceso a todos(as).